El IES Las Maretas recibe tres premios en reconocimiento al trabajo del alumnado sobre el patrimonio de Canarias

Los proyectos "Vestigios de un anfiteatro natural", "Bruma y volcán bajo un mar de algas" y "Muros, piedra, reminiscencias... identidad" han recibido el galardón del Ejecutivo regional

1 de junio de 2022 (15:59 CET)
Actualizado el 1 de junio de 2022 (16:13 CET)
Premios del 1 de junio de 2022
Premios del 1 de junio de 2022

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha otorgado tres premios al IES Las Maretas, situado en el barrio de San Francisco Javier en Arrecife, en reconocimiento al trabajo del alumnado sobre el patrimonio de Canarias. 

Además, en el cómputo global de Canarias, el Ejecutivo regional reconoce con 12 premios y dos accésit el trabajo de estudiantado y docentes de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior y Centros de Enseñanzas de Personas Adultas sobre diversos aspectos del patrimonio de las islas en el marco de los segundos premios a proyectos de actividades complementarias y extraescolares.

En Secundaria, el primer premio se adjudicó a 1º de ESO del IES La Maretas por su trabajo "Vestigios de un anfiteatro natural", y a 2º de ESO de este mismo centro educativo por la propuesta "Bruma y volcán bajo un mar de algas".

Además, en Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado medio y superior, el IES Las Maretas consiguió un segundo premio, con el trabajo “Muros, piedra, reminiscencias… indentidad”. En esta categoría, el primer premio correspondió al IES Luis Cobiella Cuevas (Santa Cruz de la Palma).

La viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes, María Dolores Rodríguez; la directora general de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa, Laly González, el Diputado del Común, Rafael Yanes, y el adjunto primero al mismo, Felipe Afonso, han entregado este miércoles, miércoles 1 de junio, estas distinciones en el Teatro Guiniguada de Las Palmas de Gran Canaria.

Fue organizado por la Dirección General de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa, a través el Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares. Al acto también asistió el responsable del Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares, José Antonio Quintana.

Desde la Consejería de Educación señalan que estos galardones “ponen el valor el desarrollo integral del alumnado a partir de la combinación de contenidos que ponen en valor aspectos patrimoniales, materiales o inmateriales de las islas”. Además, apuntan que las iniciativas presentadas a concurso están vinculadas a las localidades donde se ubican los respectivos centros educativos, y en las mismas se emplearon diferentes herramientas y recursos tecnológicos como la grabación y edición de vídeo, audio y fotografía.

Laly González remarcó que estos galardones reconocen “el trabajo en equipo, al uso de la tecnología como medio para expresar lo mejor de cada uno y de cada una, y la capacidad de resolver retos, pero también al esfuerzo y la autoconfianza”. “Audio y vídeo se alían para contar una historia de aprendizaje, de ilusión, de compromiso y de amor por la tierra”, agregó.

 

Premiados en todo el ámbito de Canarias

Los proyectos en los que participaron el alumnado y el profesorado incluyeron, en primer lugar, “Canarias a pie de foto”, que consistió en el desarrollo de un conjunto de tres imágenes artísticas o interpretativas de una zona de especial interés del entorno de los centros participantes junto a un vídeo explicativo del proceso seguido.

En este apartado, en Infantil y Primaria el primer premio fue para el CEIP Ayatimas (San Cristóbal de La Laguna), con su trabajo “Pasado y presente, unidos en una foto”, y el segundo, para el CEIP Adoración Rodríguez Alonso (Guía de Isora), con su trabajo de fotografía y vídeo titulado “Viajando al pasado”.

Asimismo, “Inventamos, crecemos” es otra de las iniciativas que fueron convocadas con el objetivo de promover el desarrollo de un cortometraje documental en el que se plasmaran conceptos asociados a hechos históricos significativos, elementos medio ambientales, patrimoniales o de personajes relevantes.

En este grupo, el primer premio en la modalidad A1 de Infantil y Primaria fue para el CEIP Padre Collado (Telde), con el corto “Yo estuve en Lomo Magullo”, y el segundo, para el CEIP Parque de la Reina (Arona), con el trabajo "La tomatera".

En la modalidad A2, relativa a Secundaria, Bachillerato y Centros de Enseñanzas de Personas Adultas, el primer premio se adjudicó al IES Garachico Alcalde Lorenzo Dorta, con el corto “1797”, y el segundo, al IES Bañaderos Cipriano Acosta (Arucas), con la obra “Dignidad”.

Finalmente, la otra acción educativa fue “A Escena”, que se centró en la elaboración de una obra de teatro filmada a partir de un hecho puntual de la vida, obra, trabajo o actuación significativa de mujeres canarias de especial relevancia en el mundo de la cultura, la educación, deporte, investigación o la política, entre otros aspectos.

El primer premio correspondió al IES Alonso Pérez Díaz, (Santa Cruz de la Palma), con la propuesta “Melito, Jembrita”, y el segundo, al CEIP Padilla, (Firgas), con el trabajo “Suma de tantas mujeres en una sola mujer”. Obtuvieron accésit el IES San Diego de Alcalá (Puerto del Rosario), con “Ayer no es hoy”, y el IES Santiago Santana (Arucas), con “Cuerdas y Lazos”.

Por otra parte, desde la Consejería de Educación señalan que “Hablemos un Pisco” es un proyecto mediante el cual se pretende implementar lo trabajado en los otros tres, para lo que desde el Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares se ha ido completando de manera progresiva un repositorio de vídeos que se podrán descargar desde el blog del Servicio a partir del próximo curso. El mismo contemplará diferentes temáticas mediante entrevistas a especialistas que sirvan como reto inicial para el desarrollo de otros proyectos de aula, siempre vinculado a diferentes aspectos patrimoniales de la realidad Canaria.

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