Lanzarote acogerá el próximo 29 de febrero las 'I Jornadas de Prevención de Conducta Suicida', organizadas conjuntamente con la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN) y que cuenta con la colaboración de la Dirección General de Salud Mental y Adicciones de la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias.
En este sentido, el presidente del Cabildo insular, Oswaldo Betancort, mantuvo este miércoles una reunión de trabajo con el director de 'ESSSCAN', José Montelongo, y el consejero de Bienestar Social, Marciano Acuña, para abordar el programa y desarrollo de estas importantes jornadas que tienen como objetivo “actualizar conocimientos y mejorar la capacitación de los profesionales sanitarios de Canarias y profesionales claves no sanitarios para realizar acciones preventivas de la conducta suicida, de evaluación e intervención en todas las fases, incluyendo la postvención”.
Estas primeras jornadas están dirigidas a los profesionales sanitarios, tanto de Salud Mental, como Salud Pública, Atención Primaria y otras especialidades, así como a otros profesionales del ámbito clínico como gestores y profesionales clave no sanitarios en materias de Educación, Derechos Sociales, Menores, Juventud, Empleo, Vivienda, Justicia, entre otros y a las asociaciones implicadas. No obstante, las ponencias podrán ser seguidas por aquellos profesionales interesados ya que serán transmitidas en directo por streaming.
Entre los temas que se abordarán en estas jornadas destacan la "prevención de la conducta suicida en la población infanto-juvenil"; las claves para su prevención en el "ámbito educativo" y la "intervención grupal en menores" con desregulación emocional y conducta suicida.
Junto a las diferentes ponencias y mesas redondas, también se celebrarán talleres dirigidos a la población juvenil (estudiantes de ESO, Bachillerato y FP), con el objetivo de "capacitar al alumnado de nociones básicas para la detección y gestión del riesgo suicida" y con ello "prevenir el riesgo" de suicidio en niños, niñas y adolescentes además de adquirir competencias y habilidades para el correcto abordaje y manejo del menor o adolescente con conducta suicida.