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El CEIP de Costa Teguise, finalista del Premio a la Acción Magistral por un proyecto sobre convivencia

El Colegio de Infantil y Primaria de Costa Teguise es uno de los cuatro centros educativos de Canarias que ha sido seleccionado como finalista autonómico del Premio a la Acción Magistral 2011, convocado por la ...

El CEIP de Costa Teguise, finalista del Premio a la Acción Magistral por un proyecto sobre convivencia

El Colegio de Infantil y Primaria de Costa Teguise es uno de los cuatro centros educativos de Canarias que ha sido seleccionado como finalista autonómico del Premio a la Acción Magistral 2011, convocado por la Fundación de Ayuda a la Drogadicción (FAD), la Comisión Nacional Española de Cooperación de la Unesco y el BBVA.

El galardón es una iniciativa que pretende premiar entre el profesorado la transmisión de valores sociales, como la solidaridad, tolerancia, respeto, justicia e igualdad, así como la prevención de comportamientos de riesgo social, el fomento de las relaciones entre familia, escuela y comunidad, la promoción de la empatía y la autoexpresión emocional como objetivos educativos.

En Canarias se han seleccionado cuatro proyectos: dos de Infantil y Primaria, el de Costa Teguise y el CEIP Giner de los Ríos de Las Palmas de Gran Canaria; y dos de Secundaria, el CEO Manuel de Falla, del Barrio de Barroso en La Orotava (Tenerife) y el IES Agaete (Gran Canaria).

El proyecto del colegio lanzaroteño lleva por título "Los colores de mi escuela: Una cuestión de convivencia". En el colegio conviven alumnos de 26 nacionalidades distintas y uno de cada cuatro alumnos es extranjero. Uno de los fines principales del proyecto es trabajar la interculturalidad a través de tres líneas llamadas "Un cole autosuficiente", "Radio y prensa escolar: recursos para trabajar las competencias básicas" y "Nuestro huerto entra en la red".

Estas tres experiencias están orientadas a impulsar un proyecto educativo que suponga construir una escuela plural e intercultural, propiciar la participación de todos los sectores de la comunidad educativa y desarrollar acciones de sensibilización que profundicen en los valores de una sociedad basada en la diversidad cultural.

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Esta es la séptima edición del premio, al que se han presentado 441 proyectos educativos de Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Educación Especial que se han desarrollado durante el curso 2010-2011. El premio, que se falla en septiembre, está dotado con 9.000 euros para el docente o los docentes autores del proyecto y otros 9.000 euros para el centro educativo.

ACN Press